培養創造美的能力
創造美的能力是審美主體按照美的規律進行實踐的能力。創造是人類賴以生存與發展的重要條件，是人的本質力量的體現。因為只有通過創造力的發揮，人才能實現改造世界的目的，也才能進—步認識自我，實現物我交流。對美的創造力的培養和圳練主要體現在兩個方面：—方面是自然美、社會美的創造力的培養：另一力面是乙木美的創造能力的培養。在自然美的創造中，—些自然物直接經過人類實踐加工和改造，打上了勞動的印記，顯示著人的創作的本質力量。社會美的創造，離不開對於人的自身的塑造和對社會風尚、生活環境的
創造。藝術美的創造能力則需要學校教育的專門訓練，或審美主體下專門的功夫。
在學校美育中．自然美、社會美的創造力培養表現為要求學生善於在學習、勞動和日常生活中表達美，如要求學生儀表美、行為美以及美化校園等等：藝術美的創造力培養表現為要求學生從事藝術品的創作，如圖畫、音樂、文學作品的製作。對於有藝術才能的學生尤其要注意培養他們對藝術的興趣和愛好，為其深造打好基礎。
總之，學校美育的任務主要是培養學生正確的審美觀和培養感受美、鑑賞美、創造美的能力，它們是培養學生全面發展的重要方面。