制定校園文化建設規劃,加快富有大學特色的南品位的校園文化建設,建設有濃厚的人文氛圍的校園文化景觀和豐富多彩的文化生活。營造高尚、健康、文明的校園文化氛固。使整個教育實踐​​過程形式多樣,能夠調動學生興趣,擴大學生的參與面,提高學生的參與程度。

製作或建造能激勵學生積極進取、奮發向上的標語、圖片、雕塑、石刻,建立健全校史展覽館,使校園環境的各種要素都具有教育、感化功能。促進學生文化藝術社團的發展。在校園文化建設中,要積極開展多種形式的文化素質教育文踐活動,採州多種形式(專題報告、系列講座、主題演講、才藝展示、知識競賽等)加強對學生文化素質的培養。使學生在優美的校園環境中啟迪思想、陶冶情操、昇華精神、提高科學文化素質。

在加強校園文化建設的同時,還應該積極開發和建設校外文化素質教育基地,開拓文化素質教育空間,擴大文化素質教育載體。要依託我國豐富的歷史文化遺產和革命歷史遺跡,以及本校多年來營建的社會實踐聯繫點,加大投入,精心設計,建立—批文化素質教育的校內(外)基地。組織和指導學生廣泛參與各類社會實踐,使學生全面了解社會生活,把握社會發展方面;培養學生的社會責任感,增強學生的時代使命感:激發學生進行科技創新、服務社會的熱情,全面開發學生的社會活動能力。