多样性诉求

1981年《人民教育》6月号发表孙起孟给该刊的一封信,提出多种形式办学。其中指出;“几年来我国八个民主党派及全国工商联、中华职业教育社两团体积极举办各种形式的业余教育。至本年3月的不完全统计,已开办业余学校72所,学员达24%5人。”

1982年8月11日,教育部转发的辽宁省人民政府《改革中等教育结构发展职业技术教育经验交流会纪要》指出,职业技术教育对于在整个国民经济范围内提高经济效益,走出一条经济建设的新路子,有着十分重要的作用。8月28日,《光明日报》发表教育部党组书记张承先的文章《改革农村教育为建设社会主义新农村服务》。文章指出:从改革农村中等教育结构入手。要适应当地农民生产和生活的要求,有什么地区优势,就办什么学校,培养什么人才。8月28日,教育部转发的山东省《关于加速农村中等教育结构改革问题的报告》提出,要加快农村中等教育结构改革的步伐,坚持普通教育与农业技术教育并举,全日制学校与半农半读学校、业余学校,各种技术培训班并举,国家办学与集体办学并举的方针。

1982年9月16—21日,全国政协在北京召开各民主党派、工商联、中华职业教育社办学座谈会。全国政协副主席刘澜涛在会上讲话说:各民主党派办教育,是在新的历史时期,为国家社会主义建设服务的创造性的具有重要意义的活动,开辟了为四化服务的新领域、新途径。

2018-01-04T10:44:50+00:00 By |Categories: 新聞動向|