课外活动有利于受教育者个性的形成和培养,并防止受教育者走上歧途

课外活动是受教育者个性得以充分施展的最好途径。

通过课外活动,不仅使受教育者的业余时间得以利用,而且使他们获得了知识,发展了能力,并且防止了他们从事不利于身心健康发展的活动,使其愉快而有意义地度过课余生活,同时,还是锻炼他们独立自主生活能力的一个极好机会。

课外活动可以训练受教育者的社会交往能力

受教育者生活在一个关系丰富而复杂的社会环境里,每一个人都应该学会如何去认识他人,评价他人,都应该学会与人交往。社会交往能力的学习与训练,能为受教育者在未来的工作、家庭、社会生活中,接触各种人,应付各种环境做好准备,为受教育者走向社会、适应社会和认识社会打好基础。

课外活动也是训练受教育者善于利用闲暇时间的一种有效方式

通过多种多祥、丰富多彩的课外活动,使受教育者能够合理地安排闲暇时间,发挥自己的爱好、特长、聪明才智,发展自己,锻炼自己,完善自己。这种好的习惯一旦形成,将来走上社会,步入工作岗位时,也仍然会坚持下去,受益终生。

课外活动也是培养良好公民的一种手段

课外活动应从开始就培养受教育者做一名良好的社会公民。培养他们热爱祖国遵纪守法,热情赞助公共事业,爱护名誉,诚实、公正等品质。在对其进行公民训练时,受教育者还可以从中获得许多公民的道德知识以及良好公民的知识等。

2017-09-27T14:40:36+00:00 By |Categories: 新聞動向|