家庭教育是不可缺少的。家庭教育同學校和社會教育相比具有以下特點。
1．家庭教育的先異性
一個人最早接受的教育是家庭教育．第一個教育者是父母。家庭的生活環境和父母的言行舉止。從小就對孩子產生深遠影響。兒童正是從這些家庭教育因素中學會了頭腦的思考和語言的交流。懂得區分是非美丑，辨別善惡榮辱．形成最初的道德觀念和行為習慣。兒童所接受的這些教育影響．就成為以后發展的重要基礎和出發點。
兒童在家庭接受的初步教育．對后來的學校教育、社會教育具有先導性質。由於家庭教育已在兒童心理上發生了初步定勢作用，對后繼教育總是產生篩選作用。在接受新的影響時經常是在不斷依據家庭先前灌輸給他的價值觀修正自己的經驗，並不斷地把自己的價值觀和經驗與家庭成員的經驗相對照．建立循環的反饋聯系。家庭教育成為青少年兒童接受后繼教育的過濾器。
2．家庭教育的感染性
感染性是情感的一個重要特點．是指一個人的喜怒哀樂等情感，能引起別人產生同樣的．或與之相聯系的情感。它像無聲的語言．對人起著感化的作用，它是一種潛移默化的教育力量，在教育中有著特殊的意義。由於父母子女之間存在著天然的血緣關系．被此心心相通，情感的感染性就顯得更為強烈。家長的好惡取舍、常常決定著子女的行為舉止。在家庭教育中，父母對子女的這種情感上的感染作用，有時是說服力很強的言語說教都難以代替的。
