充分自主与个性化

社会转型既可使一部分人的主体性得以建构,也可使一部分人的主体性迷失、信仰危机、理想淡薄、道德滑坡、社会责任感下降,拜金主义、享乐主义盛行。信息社会提供了更为充分的技术条件,让每个人的多样性潜能得以充分展示,也让每个人的多样性需求得到更好的满足,使越来越多的创新人才脱颖而出。同时也为人性物化提供了可能。

由于人类有越来越紧密的接触,人们的自主意识增强了,权利观念提高了,竞争意识也大大强化了,这在很大程度上提高了人的主体性。每个人需有更清晰的自我意识、自我认识。并能够自主学习、自主发展、自强自立。因此需要改进家校合作方式,学校跟家庭共同创造学生自主发展的环境,更多地考虑给学生自主发展的空间,减少过度干预,培养自立精神。

在越来越多的人被一种巨大的客体力量所支配,极大地削弱了人作为社会活动主体的自觉力量的时候,责任感就是自主和个性化的一种重要素养,学生须有从小事做起的责任感,勇于承认错误和勇于接受失败,并在失败当中成长,就像婴儿学走路,摔倒了再爬起来,敢于作为,善于作为。

主体性就是人性之所在,表现在信仰、理想、情感、价值观、道德、人格等多方面。在社会转型中,人们的信仰、理想、情感、价值观、道德、人格等方面必须发生相应的转换,才能从根本上保持人性健全

2017-11-08T12:08:59+00:00 By |Categories: 新聞動向|