讀博士是一種孤獨的經歷。對於我指導的大多數學生來說，他們承擔了完成博士學業的重任，同時他們也是全職員工和家長。試圖在混亂中嵌入博士研究涉及家庭可能會生病,工作期限,必要的旅行,等是一個累人的命題,一個更使因為沒有人在你的“真實”生活能理解或同情你們所做的工作為你的博士生活。正因為這個原因，許多提供論文幫助的專家建議博士生進行團隊合作。團隊優勢不僅僅是一個勤工儉學的團隊，它還提供了合作和友誼。有些大學把學生分成博士小組，但隨著一些人離開或退學一個學期，這些小組可能會瓦解，從而改變你所在的小組。同樣真實的是，那些因為你的註冊時間而被安排與你一起工作的人，可能也不是那些因為品味和職業道德相似而選擇與你一起工作的人。無論你是出於什麼原因，這一系列關於工作/學習小組的文章都提供了一些你可以承擔的任務，並幫助你順利完成博士論文的寫作。

行動研究為幾乎所有正在進行的開發提供了一個堅實和有用的格式，因此，它是非常有用的，作為一個基本的基本方式，為一組人一起開發一個三章的提案，然後五章的論文。本文給出了基於這一目的的行動研究的基本概述結構。未來的文章將工作的具體需要的每一個前三章的論文建議。行動研究有三個基本步驟:發現、可衡量的行動和反思。

發現

當你的團隊走到一起時，首先要做的就是發現寫論文的意義所在。我建議幾個步驟，每個步驟都可以由每個人執行，或者在小組或團隊中進行分配。你將需要:

幾本寫論文的好書

最近發表的幾篇模範論文，可能來自你們的大學，也可能與你們的主題相似
一組標準的主題標題，您可以將其用作所有需要放在一起的部分的基本大綱。無論您的團隊決定以何種方式工作，當您接近每一章時，您將始終執行與此類似的發現部分。我想說的是，寫論文就像開車在高速公路上行駛一樣——很多人在你之前就已經走了，你沒有理由走一條崎嶇的小路。利用其他論文給你的優勢。在寫你自己的文章之前，先看看其他人在每個部分都寫了些什麼。

可衡量的行動

當你走出去，發現別人在這個時候做了什麼，然後自己去嘗試。對於論文建議，你需要寫三個章節，可能你開始的順序並不重要。我一般推薦第一章的草稿，這樣你就能看到你要去哪里以及需要的信息的深度。另一方面，不要在這一章停留太久，因為當你對第二章和第三章有了更多的了解之後，你將不得不重寫它。我建議你接著看第二章的方法論，因為它讓很多博士生感到害怕，因為它概述了第二章中你需要的東西。文獻綜述需要很長時間，因為它要求您閱讀超過75篇同行評審的文章和書籍。因此，當你寫第一章和第二章的時候，有一個規律的閱讀和編目習慣是很有用的。無論你怎麼做，你的寫作/學習小組的可衡量的行動對我來說是定期的，總是有一些新的寫作在會議上展示和討論。當團隊中的人發現他們所做的似乎不符合他們所閱讀的已發表論文的標準時，他們就會回到發現週期，在網上和他們所購買的書籍中找到論文的幫助。

反射

每次會議結束時，都要簡短地討論一下會議的內容、你的方法的優缺點，以及下次會議之前你們各自要承擔的任務。一個有用的反思協議是強調你發現了什麼，你採取了什麼可衡量的行動，以及你對過程的總體反思。起初，這似乎是一個繁忙的工作，但它只需要幾分鐘，並提供兩個重要的結果後。第一個是，當你遇到困難，灰心喪氣的時候，你會記錄下所有你完成的事情。這有助於你在困難時期堅持下去。此外，關於如何處理先前的問題，群體記憶也可能是錯誤的。有一個定期的反思記錄，可以節省很多時間，給你一個堅實的集體記憶，所以你不會重複錯誤。例如，許多博士生在每個章節的題目下寫下他們認為應該寫的東西。然而，學位論文是正式文件，就像律師起草的任何文件一樣，每一部分都需要非常具體的處理。寫下並反思你是如何瀏覽上一節的，這會鞏固你的記憶，讓你在第二次或第三次遇到類似的挑戰時行動更快。

行動研究為你的學生學習/寫作小組循環一系列的快速過程。本系列的後續文章將把提案的三個章節一個接一個地分開，並提供一系列每週的任務來幫助您完成每個章節。