合理的規章制度和規範的管理，是順利開展[DM專業學位研究生教育工作的前提。加強EDM專業學位管理體系建設具有重大現實意義。

首先，健全管理體係是適應EDM專業學位研究生特殊性的緊迫需要。 EDM專業學位研究生與普通研究生相比，是一個較為特殊的群體，他們都是工作3年以上的在職人員，具有比較豐富的工作經驗和社會閱歷，年齡結構和工作經歷差異很大。大部分EDM學員是在職不離崗的人員，具有雙重身份，在學校是學生，在單位是教師。所以，我們不能生搬硬套普通研究生的管理模式，要建立相應特殊的管理體制。

其次，健全管理體制是實現EDM專業學位研究生培養目標的重要保證。 EDM專業學位研究生教育主要培養基礎教育教學和管理工作崗位需要的高層次人才，與教育學研究生教育處於同一層次，但側重於實踐性、應用性。它要求EDM學位獲得者應具有良好的職業道德，既掌握某門學科堅實的基礎理論和系統的專業知識，又懂得現代教育基本理論和學科教學管理的理論、方法，具有運用所學理論和方法解決學科教學和教育管理實踐中存在的實際問題的能力。也就是說，我們培養出的EDM專業學位研究生應是有崇高的職業道德，有深厚的文化底蘊，有先進的教育思想觀念，積極進取，銳意改革，富有使命感，具有國際視野，勇於開拓創新的高層次數育人才。因此，EDM研究生的管理不僅要有嚴密的教學管理、學籍管理、學位論文管理體系，同時還要通過日常管理，做好思想道德教育工作，重視學生分析問題、解決問題的能力，體現素質教育的內涵，培養他們具有良好的職業道德，熱愛教育，熱愛學生，使他們成為新世紀“園丁工程”的中堅力量。