積累性醫學寫作的讀書副本筆記形式

讀書副本筆記是指讀書時另設副本所做的筆記。具體記錄內容或寫作方法不一,根據需要可繁可簡,但一般較讀書書本筆記要復雜一些。可以邊讀、邊思考、邊記,但更多的則是讀完一篇文章之後,經過分析、歸納、整理後再記。根據筆者的習慣,較常用的讀書副本筆記約有如下數種。

一)註釋:凡遇自己不熟悉的詞、字、句、術語等,必須翻閱各種工具書或有關文獻資料查靖、弄懂後,用簡明的文字寫出來,以加深記憶和便於日後參考。如果在同一篇文章中,需要註釋的詞、字、句或術語在一個以上時,各條註釋應按先後順序加上序號,這樣可以使之有條不紊,眉目清楚。

二)摘要記:對所閱讀的文章中最重要的節、段或警句,分單元按一定順序抄錄下來,以加深記憶和理解。這種搞要記是原文照錄,不篡改原文詞句,但在無損原意的前提下可以刪節。此類筆記的效能,與資料文摘卡片差不多。

三)形象記:對所閱讀文章申的重要內容或關鍵環節,如有可能: 可採用圖(或示意圖)、 表格或公式的形式予以體現表達。圖表或公式的設計,宜盡量客觀、簡潔、清晰、明爽,富有科學性和使人一目了然。

四)邏輯記:在讀書過程中,通過邏輯思維活動,由此從問題聯想:引申出來的其他問題,隨時記錄下來,藉以開拓思路,培養觸類旁通的能力,活躍思想,防止死讀書。

五)复記:讀完學懂一篇文章之後,合上書本,自己搭梅段落的先後順序,用自己的語言文字,將所閱讀過的文章內容主旨予以再現.要求邏輯清楚; 層次分明,結構F謹,文字簡練精當,主題思想突出ι 通過复記,可以鍛煉自己的坦織寫作能力。

六)心得:是讀過一篇文章之後,在自己頭腦中形成的一種概括性的感觸和體會。寫讀書心得體會,要求主主動,真實、發自由衷,避免空泛之談。有感觸體會則寫,如無感觸體會,可仍將原文拿來再讀再領會,必要時可反复閱讀多遍,直至有了感觸體會後再寫.倘實在寫不出來,不必勉強去寫。不要寫那種例行公事式的所謂心得體會,以免養成浮誇不實的壞習氣.讀書心得的內容,一般是正面的收穫和體會,但有時也可以是從其他方向提出讀者的新認識和新觀點。

寫讀書副本筆記,要首先經過深思熟慮,分清主次,先從自己頭腦裡草擬”骨架”,按順序列出提綱,然後再下筆,不要草率匆忙從事,這樣才不致雜亂無章.初稿寫成後,要多看幾遍,仔細推敲一番,不適當的字句要進行修改.修改不限一次,而是要反復多次,有時須成段的進行移植或作出內容的增加~.如果仍覺不飽滿,不妥貼,還要整篇進行大幅度增刪,必要時甚至可棄置另寫。這樣做不僅可以豐富思想內容,還可以不斷提高自己的寫作水平。

2016-01-05T11:48:36+00:00By |Categories: 新聞動向|