教学与教育的关系:一般而言,两者是部分与整体的关系。教育包括教学,教学只是学校进行教育的一个基本途径。除了教学之外,学校还通过课外活动、生产劳动、社会生活等途径向学生进行教育。

教学与智育:作为教育的一个组成部分的智育,是向学生传授系统的科学文化知识和发展学生的智力,教学是发展学生智育的重要途径,但并不是唯一途径,所以,不能把教学与智育等同起来。一方面,教学也是德育、美育、体育、劳动技术教育的途径,如果教学过分关注智育,或者把教学等同于智育,将阻碍教学作用的全面发挥,将导致学生片面发展;另一方面,智育的培养也可以通过课外活动、学生的自学、同学之间的相互切磋、环境的熏陶等多种途径达成。因此,教学与智育,两者既有区别,又有联系。

教学与自学的关系:自学包括两个方面的含义,一种是教学活动以外的单纯自学,即不从师受业而靠自己独立学习,这种自学与教学没有关系;另一种自学是在教学中的自学,它与教学既有区别又有联系。因为教学出教与学两个方面组成,其中学既包括学生在教师  直接教授下的学习,也包括学生为配合教师上课而进行的预习、复习与独立作业等自学活动;而教的目的就是要不断提高学生的自学能力,达到独立自学,因此,教学中的自学是教学的组成部分,并且以教学为前提。