現代社會教育的特點

社會教育同學校和家庭教育相比又有許多特點
1.開故性
社會教育不像學校教育具有諸多限制。它沒有年齡、時間、地域等局限,隨時隨地都可接受教育。同時社會教育已開始把教育同社會生活、生產勞動、休閑娛樂等溝通起來。社會教育打破了學校教育那種封閉式的教育體系.具有權大的開放性。
2.群眾性
社會教育服務對象不僅是青少年,對各個年齡階段.各行各業人員都有重要意義。以往對社會教育的認識僅限於對青少年的校外教育。現在已遠遠超出青少年,而擴展到了全社會。成年人的職業技術教育.老年人的老年大學等等,滿足了社會各年齡階段、各職業系統人員的學習要求,教育對象日益普遍。
3.多樣性
由於社會教育對象非常廣泛,各有不同條件和不同需要,因此.社會教育的形式和內容也具有極大的靈活性和多樣性。從受教育時間上說有脫產式、半脫產式、業余式等等,就其教育形式來說有培訓班式、講座式、函授式、媒體傳播式(如廣播、電視、報紙、雜志、影院等)、展館式(圖書館、博物館、展覽館等)、自學式等等;就其內容來說有文化知識、科學技術、政治法律、倫理道德、文學藝術、體育衛生,以及生活常識等多方面的教育。
4.補償性
學校教育時間較長,在校所學知識有些容易過時.跟不上時代需要;許多新的知識不斷涌現,需要新的學習;更有些東西是在學校沒有學到的,如日常生活知識、用品修理等等。這些在學校尚不具備的知識.需要社會教育予以補充。因此,社會教育具有較強的補償功能。
5.融合性
現代的社會教育不僅具有獨立形式,而日益滲入社會生活的方方面面,越來越表現出同社會的政治活動、生產勞動、社會生活、娛樂活動,甚至同宗教活動密切結合,融為一體,處處都可以發揮著社會教育作用。

2016-12-27T17:06:51+00:00By |Categories: 新聞動向|