“每個人都知道關於你的兩件事，凱爾：你對待每一個陌生人就像你永遠認識他們一樣，你感到不得不為一切而討價還價。

我咯咯地笑了，窒息了我的咖喱。

朋友告訴你喜歡它是無價的。 克裡斯的小刺説明我回憶起我遊蕩的根源：渴望與他人聯繫。 （順便說一下，討價還價的習慣是真實的事情;關於討價還價的中國古董的介紹讓我成為第一份工作。 它是如此接近，我經常打折扣我的學習和旅行的熱情。

我從16歲起做出的每一個決定都擠出了每一個機會，去結識新朋友，從他們的角度獲得利益。 我非常重視我的學習，希望他們能帶來一個平衡的意義和成功的美好未來。 在我真正知道發生了什麼之前，我帶著一個博士、一些外語和兩個富布賴特獎學金走下舞臺。 但我對聯繫的渴望依然存在。

將度變成跑道

在美國一所小型文科學院教授漢語和亞洲研究時，我參加了一些留學課程，帶領師生到中國、英國、柬埔寨、義大利、泰國、緬甸和西藏學習。 我喜歡教書和研究，但分享我熱愛有目的的旅行是我真正的癡迷。 我並不渴望寫作或聽到自己的聲音在教室裡回蕩，就像我在別人身上點燃對開明旅行的渴望一樣。

因此，當中心學院在2017年開始尋找新的國際專案主任時，我已經準備好了。 現在，我盡我所能地花費我的能量：為從大學生到經驗豐富的專業人士創造、發展和管理改變生活的經歷。

當我們的體驗個人化時，我們會做出最好的發現，並找到最大的意義。

幾年前，我無法猜到我與生俱來的熱愛與人聯繫的詳細表現。 但是，這種動機的無知本身就是一種說服力;我們不會總是知道，我們的激情是什麼，在這個過程中，使生活在世界上。 有時候，我們所能做的就是信任和跟隨他們。

我從未想過，追求教育和成為一名教師會永遠把我的腳放在塵土飛揚的絲綢之路上。 然而，當我們允許我們最深切的渴望塑造環境時，那些單調的學位和職業會變成通往冒險的跑道。

種植貢獻

與典型的留學主任不同，我對推動越來越多的人出國沒什麼興趣。 這種擴大高影響力的體驗的公司方法在實質內容上失敗，因為它越接近其目標。

在國外旅行、服務、工作實際上似乎特別不適合大規模化。 當我們的體驗個人化時，我們會做出最好的發現，並找到最大的意義。 中心學院的留學參與率已經達到85%（美國最高之一），我最擔心的是學生和教師有強大、改變生活的經歷，而不是他們大量購買飛機票。

我宣揚一個旅行者的福音，即產生積極的影響和種植貢獻。 由於服務和教育旅遊受到持續的威脅，我們需要明確我們的價值觀和目標，傾聽他人的需求，並為他們提供我們所需要的。

我最近在泰國北部荒野的班拉克薩目睹了兩個學生，瑪高和泰瑞。 他們擔心那裡的農場幫得不多。 他們不確定是否傾向于水牛，修理小屋和傢俱，挖香蕉樹和大米的洞數。 在一天結束的時候，我們能提供的最大説明就是那些我們生活的人表達的。 瑪戈和泰瑞正在真正瞭解種植貢獻的價值;我們影響的種子往往是別人給我們培養的第一件禮物。

將假期轉換為任務

我也努力去聽講（我從未對沒有實踐的傳教士抱有太大的信心——關於聖雄甘地的一件大故事治癒了我）。

五年前，我把對緬甸黃金土地的早期訪問變成了説明緬甸從幾十年的毀滅中恢復過來的追求。 詢問教育家、商人、參議員和大使們，我怎樣才能説明我迅速從遊客的困擾中解脫出來，把我安置在一個才華橫溢、敬業的青年教育家圈子裡。

我們目前正在建立該國第一所文科和理科大學。 我在帕拉米學院的工作體現了我對於所有出國旅行和工作的人的願望：把假期變成個人使命。