論文畢業題目是畢業論文寫作最為核心的地方,一個題目定好了,其他都容易,如果題目沒定好,學術導師會讓他的學生不斷修改。如果題目弄錯則還有可能會被要求重寫,因此定題目成了最為關鍵的環節。今天Essay Monday論文代寫將會告訴大家如何正確的定一個畢業論文題目。
1.選題要有用
我們寫文章總希望發表,讓它產生一點社會影響,或者作為一篇課程論文交給老師,希望得到好分數,那我們的論文題目就應當貫徹有用的原則,或者說我們的論文選題要有意義。林庚認為”選題有沒有意義是至關重要的。選題如果沒有多大意義,即使做得很用功,做出來價值也不大。假如古詩中有那麼一首作品,過去不知道作者,通過考證,知道了某一首詩的作者是誰。這種考證固然增加了知識,也可以算是學問。但如果作者既很平常,作品也很一般,本來就沒有人過間,文學史也不提它。那這種研究會產生什麼影響呢?任何影響也不會產生。
這雖然也解決了一個問題,但這個問題是孤立的,根本不和其他問題發生任何關係,好比一潭死水,沒有波瀾,也就起不了什麼作用。我們選擇一個題目,這個問題研究出來,最好希望它富於生命。需要特別強調的是,我們不能將選題要有用的原則簡單地理解為為政治服務,也不能象漢代今文學家那樣直接將古書應用於現實。
在我們看來”有用”的含義是相當寬泛的.凡有益於人類進步、社會發展的選題,即使是提倡一種科學的研究方法,甚至編一部工具書,應當說都符合有用的原則。我們的選題有用,就容易引起社會的關注,產生比較大的社會影響。
2.選題要新
程千帆談道”究竟什麼叫科學研究,我想,就是從現在已經有的研究成績,向前發展。如果沒有發展,那就不能叫做研究。”⑤所以創新是科學研究最本質的特徵。我們從小學到大學讀書,參加考試,特點是求同,即你的考卷的答案要儘量同老師講的、書上寫的、標準答案上規定的要一樣,才能得高分。我們在大學,特別是研究生階段讀書、寫文章的特點是求異,即儘量要同老師講的、書上寫的,要不同。如果完全相同,那就可能是抄襲,成績就會不及格。當然既要新異,又要力求正確,至少應當做到言之有據,言之成理。這就是學習與研究的不同要求。
許多學者都強調了學術研究應當創新的問題。如梁啟超說”學問之價值,在善疑,在求真,在創獲。所謂研究精神者,歸著于此點。不問其所疑所求所創者在何部分,亦不問其所得之巨細,要之經一番研究,即有一番貢獻。必如是始能謂之增加遺產,對於本國之遺產當有然,對於全世界人類之遺產亦當有然。
那麼,我們的選題怎樣才能做到新呢?
2.1 新的領域
有些人在選擇科研題目時喜歡趕時髦,湊熱鬧。其實我們應當努力在前人沒有開墾過的領域開展科研工作,不論成績大小都會作出新的貢獻。”新”的具體內容是什麼呢?首先妥注意在你這個研究范圈裡的新的領域,要注意別人注意得比較少的問題或方面。比如研究唐詩的人很多,研究金朝詩的人就比較少了。我們到現在為止,還沒有一部專門研究金詩的著作,真正研究金朝人的詩,頂多隻是偶然有人寫文章談到元好問。整個金朝的詩是個什麼情況呢,很多文學史裡面,沒有捉到這個問題,我以前講文學史,也沒有談這個問題。你如果能夠在這個領域裡面,做一個非常詳細的研究,那就是你在文學礦藏的地質圈中某個空白點上,標上了一個號。
許多著名學者都由於在新的領域辛勤開墾而獲得可喜的成就。例如清代學者章學誠在史學理論、校佛學理論研究方面卓有建樹,但是在當時卻不被人們所理解。隨著時間的推移,章學誠的學術成就,越來越為人們所認識。
2.2 新的見解
作為學術論文應該提出一些新的見解,我們本科生、研究生寫學位論文當然要注意這一點。首先,我們要注意總結出一些帶規律性的東西來。如清人汪中《釋三九》雲生人之措辭,凡一二之所不能盡者,則約之三以見其多;三之所不能盡者,則約之九以見其多.「 這段話科學地慨括了此類語言現象的規律,已為學界普遍接受。
2.3 新的方法
求新還表現在新方法的運用方面。由於運用了新方法,往往也能推動學術研究的進步,並且能得出一些新的結論。例如胡適、顧頓剛等人運用歷史演進的方法,將文史研究提高到一個新的水準。
2.4 新的材料
在相關的科學研究中,還沒有被運用過的材料,均可視為新材料。材料是科學研究的基礎,有新的材料往往會得出新的結論,即使新的結論不正確,新的材料本身也具有很高的參考價值。首先要注意新發現的材料c陳寅恪認為不注意使用新發現的材料,就很難參與此時代學術之新潮流。其次要注意運用那些被人忽略的資料類型中的資料。我們從事科研工作還要注意那些常見的然而被人們忽略的材料。在材料運用方面,我們還應做到以故為新。有些材料在其他領域,比如美術領域可能是常見資料,但是你將他用來說明文學問題,就會讓人感到很新鮮。
3. 選題要力所能及
嚴濟慈說”什麼叫能做研究工作,能獨立進行研究工作,或者能指導研究工作呢?我認為最主要的標誌是看他能不能找到一個合適的研究題目,就是找到一個經過努力近期能夠解決的研究題目。」選題再好完不成也不行,所以我們的選題還要考慮經過努力是否能夠完成。以下幾點應當注意:
3.1 選題要小,要具體明確
題目小容易寫得深,題目所涉及的範圍具體明確,容易把握,內容也會比較集中。一些成功的論文選題都做到了這一點。
我們在選題時,應當從大處著眼,從小處入手,最好討論一些具體的問題。如中外文化交流問題,史書中運用故事有背史實問題,以及辨偽方法問題等都是→些比較大的問題。從大處著眼,從小處著手,還有一層意思是,你想做一個大題目,最好先完成一些小題目,由小到大,逐步實現自己的最終目標。當然也可以採取滾雪球的方法,在某一條線上或在某一個面上,做完了一個小題目再做一個小題目,逐步形成自己的研究範圍,研究重心。切忌東做一個題目,西做一個題目,打一槍換一個地方,因為這樣做你搜集的資料和掌握的知識難以再次利用,往往會費力多而收效微。
學者們普遍認為寫學術論文應當小題大作。胡適就曾說過”我們要‘小題大作’,切忌‘大題小作’。目前我們的大學生、研究生選擇論文題目時,比較喜歡選擇大題目。總之我們在選擇論文題目時,要從大處著眼,從小處著手,小題大做,以小見大。
3.2 要發揮自己的專業特長
學問之大,無所不包。我們在寫學術論著時,全面出擊,事實上是不可能的也是難以奏效的。一個人的時間和精力總是有限的,不可能在許多領域都有獨到見解,我們在選題時應當揚長避短,這樣才能有所貢獻。如果我們過多的涉及自己不熟悉的領域,就難免犯常識性錯誤。胡適晚年名氣大,許多人請他講演,寫序,難免說了一些外行話而受到嘲笑。
3.3 要能找到資料
寫論文沒有資料就等於無米之炊,所以我們在確定選題時還要考慮能否找到資料的問題。雖然與某一課題有關的資料不少,但是你沒有能力、沒有條件獲得,也不宜作為自己的研究課題。譬如域外漢文化研究,你目前尚無機會出國收集國外有關資料,外文水準又不太高,做這方面的科研工作就十分困難。
能夠做到這幾點已經是非常不錯的了,希望本文能對正在加緊寫畢業論文的同學帶來幫助。