功利主义
在古代科举考试劝以利禄,更是强化了教育的功利主义倾向。同时还形成了古代对“人才”的定义——考试的成功者。正是出于以结果评价教育、评价人才,加之官本位的思想的影响,造成了古代应试教育的风行。 现代教育虽然自1905年废除科举制度后便不再以功名出身奖励学习者,但是功利主义的倾向并没有得到实质性的改变。人 [...]
在古代科举考试劝以利禄,更是强化了教育的功利主义倾向。同时还形成了古代对“人才”的定义——考试的成功者。正是出于以结果评价教育、评价人才,加之官本位的思想的影响,造成了古代应试教育的风行。 现代教育虽然自1905年废除科举制度后便不再以功名出身奖励学习者,但是功利主义的倾向并没有得到实质性的改变。人 [...]
描述集中趋势的统计量,叫做"集中量数",简称"集中量"。常用的集中量数有三种:算术平均数、中(位)数和众数。这里就某实验组和对照组某次考试的原始数据为例做些说明: (1)算术平均数(符号为"M”),简称平均数、均数或均值,它起着衡量一定数据的集中趋势和大致水平的作用,是最常用的集中量。 (2) 中数 [...]
選題在表述上比標題的表述要靈活一些。選題的表述主要有三種形式: (一)問題式: 從本質上來說,選題也就是選準所要研究的某個或某些問題。可以說,任何科學研究都是從發現問題開始的,沒有問題也就難以真正深入到研究過程之中。舉一個最簡單的例子,牛頓被從樹上掉下來的蘋果砸中腦袋,有的人可能會說,我真倒霉,抱怨 [...]
論文的選題,最好在自己所學專業範圍之內。從學術論文的特點來說,其研究和探討的內容具有專門性和系統性。我們在大學四年中接受新聞與傳播學學科的專業學習和訓練,這本身就為學術論文的寫作打下了堅實的基礎。 論文的選題也可以跨學科,但有一點要提醒初學寫作的同學,如果完全跳出本專業的範圍選題,在我們的論文寫作中 [...]
資料評價對於本科生來說是一個很難的問題,因為初次進入專業論文研究和寫作,各種主客觀因素都限制了研究者對資料的盟別能力。下面所介紹的是一些比較實用的對文獻資料進行評價的方法。 1.作者的權威性: 無從判斷文獻的情況時,可以從作者的權威狀態來判斷文獻的優劣。比如可以從作者的教青背景、專業背景、學術地位等 [...]
(一)價值: 所謂價值,就是選題是否重要的問題,既體現在學術價值上,又體現在社會價值上。這也就是說,我們需要對選題現有的研究狀況進行評估,以便了解選題的學術價值和社會價值如何。前面我們提到過選題的要素,實際上就可以幫助我們判斷一個選題的價值問題。 比如"廣告文化對青少年成長的影響"這一選題,從選 [...]
研究環境的選擇和研究問題具有高度相關性。在選擇適當環境的過程中,我們必須評估預設的環境對目標環境研究主題可能產生的限制和助益。 從操作的層面來看,參與觀察者通常都會先對數個可能的環境進行非正式的研究,以決定這個環境是否適合目標研究問題。決定的依據包括以下幾個條件: ①研究者是否得以進入該環境; ②研 [...]
按照新聞與傳播學的發展現狀,我們認為,新聞與傳播學基本理論和原理的研究包括新聞與傳播者研究、新聞與傳播內容研究、新聞與傳播媒介研究、新聞與傳播受眾研究、新聞與傳播過程研究、新聞與傳播環境研究、新聞與傳播效果研究、認識論方法論研究等八個方面。 美國政治學家哈羅德·拉斯韋爾(HD Lasswell)在《 [...]
訪談的過程都是開放或半開放的,訪談提綱只是給出-個大致的問題方向。訪談提綱一般都是粗線條的,根據對研究對象、研究問題的了解和自己的經驗,為了回答研究問題而設計。設計的過程很大程度上要靠研究者的猜測,所以,想像力十分重要。 剛開始做訪談的研究者都願意採用結構性的訪談,把問題準備得非常細緻,問題間的起承 [...]
除了以上提到的幾點,還有一些瑣碎但很重要的準備工作要做。這些準備包括充足的錄音、錄像設備以保證錄製的質量;記錄用的筆記本,便於記下訪談要點及時進行總結、追問,同時也便於記下自己的思考,便於事後資料整理:禮品或禮金,這要考慮對訪談對象的適用性;自己的身份證明,尤其是一些行政部門或人員往往會有這種要求; [...]