论点是学术论文的灵魂和统帅,也是学术论文论证的对象和重心。所以,不少文章大师在总结写文章的经验时都强调”文贵立意” 。宋朝葛立方“韻語陽秋”記載:
坡尝诲以作文法,曰”传州虽数百家之聚,州人之所需,取之市而足,然不可徒得也,必有一物以摄之,然后为己用。所谓一物者,钱是也。作文亦然。天下之事,散在经子史文中,不可徒使,必有一物以摄之,然后为己用。所谓一物者,意是也。不得钱,不可以取物;不得意,不可以用事。此作文之要也。”这段话形象地说明了文与意的关系。如j熙载《艺概》中也说”古人意在笔先,故得举止闲暇;后人意在笔后,故至手忙脚乱。”王夫之在《姜斋诗话》中又说”意犹帅也,元帅之兵,谓之乌合。”他们都强调了在动笔之前明确”意”的重要性。古人所说的”意”,就是文章的主题、主旨、要旨,在学术论文中称之为论点。
一篇学术论文,如果没有一个明确的论点,就必然东拉西扯,杂乱无章,不知所云。一篇好的学术论文,首先要有一个新颖深刻的论点,这个论点能够统摄全文所有的材料,并用恰当的结构,巧妙的表达方式和精确的语言表达出来,使之成为一个完整的有机的艺术整体。可以说,在论文的写作中,论点一旦确立后,从材料的取舍、结构的安排、表达方式的选择,以至语言的锤炼等方面都必须服从论点的需要,一切为诠释论点服务。
論點在學術論文中的作用表現在:
1.論點決定文章的價值:
文章分有无价值、价值大小和质量高低之别。学术论文的价值是文章的生命线,学术价值的含量成为人们衡量文章品位的首要条件,也是文章能否公开发表的一条重要标准。文章的学术价值与论点的创新度密不可分。凡是具有创新思维的正确论点都有一定的学术价值。何谓”创新论点”呢?其一,原创性论点。在文章中提出新问题,解决新问题,发表没有人发表过的观点,解决前人尚未解决的疑难,填补学术研究某一方面的空白,而不是拾人余唾,掉书袋,烫剩饭。
其二,补充性论点。由于物质世界和精神世界是纷纭复杂的,人们对事物的认识不可能都是一次性完成,这就给后人留下了补充的思维空间。一种新观点提出后,在当时看来也许是完善的,但随着学术研究的深入发展和科技水平的不断提高,人们会逐渐发现原有观点的不足之处,对这种不足提出补充性的意见,使原论点更加丰富和完善,这一具有补充性价值的论点亦属于新论点。其三,匡正性论点。补充性论点是对前人研究成果的肯定和发展,而匡正性论点则是对已有研究成果的否定与纠正。匡正性论点的提出通常有两种情况,一是对社会已经流行的说法或观点的否定与纠正;二是对新出现的某种观点的否定与纠正。在否定与纠正别人的”前说”时,自己一定要掌握大量的材料或确凿的事实,并通过对材料或事实的科学分析,得出实事求是的结论,真正做到以理服人。而不能靠主观臆断、空穴来风骂杀别人,以霸权话语而自诩。
2.論點規範材料的取捨:
论点从材料中提炼出来,又反过来成为取舍材料的依据,材料必须根据论点的需要进行汰选和提炼。
学术论文不是材料的堆积。论文写作前作者搜集到的大多是零乱的、孤立的、缺乏理论系统的原始素材。作者在对这些素材进行梳理整合后,再潜心科学分析,升华到理论的高度,得到文章的论点。然后,再根据论点的需求去选取有用的材料,构建文章的框架。显而易见,材料受到论点的制约,凡是能够表现论点的材料,要给予充分的重视,并视具体情况详略得当;凡是游离于论点的材料,即使再生动再典型也只能忍痛割爱。
3.論點支配文章結構:
學術論文的論點表達,需要有與之相應的組織結構的支撐。
文章结构是论点表达的外部形态,也是论点得以彰显的组织保证。文章论点确立后,接着就要谋篇布局。一篇文章只有结构严谨,布局合理,线索清晰,层次分明,段落与段落之间衔接自然,通篇文章浑然一体,论点才能够鲜明突出,令人注目。反之结构紊乱,思路不清,段落颠三倒四,即使再深刻新颖的论点,也会潭没在枝蔓丛生之中。只有论点驾驭结构,结构才能烘托出论点。