论点是学术论文的灵魂和统帅，也是学术论文论证的对象和重心。所以，不少文章大师在总结写文章的经验时都强调”文贵立意” 。宋朝葛立方“韻語陽秋”記載：
坡尝诲以作文法，曰”传州虽数百家之聚，州人之所需，取之市而足，然不可徒得也，必有一物以摄之，然后为己用。所谓一物者，钱是也。作文亦然。天下之事，散在经子史文中，不可徒使，必有一物以摄之，然后为己用。所谓一物者，意是也。不得钱，不可以取物；不得意，不可以用事。此作文之要也。”这段话形象地说明了文与意的关系。如j熙载《艺概》中也说”古人意在笔先，故得举止闲暇；后人意在笔后，故至手忙脚乱。”王夫之在《姜斋诗话》中又说”意犹帅也，元帅之兵，谓之乌合。”他们都强调了在动笔之前明确”意”的重要性。古人所说的”意”，就是文章的主题、主旨、要旨，在学术论文中称之为论点。
一篇学术论文，如果没有一个明确的论点，就必然东拉西扯，杂乱无章，不知所云。一篇好的学术论文，首先要有一个新颖深刻的论点，这个论点能够统摄全文所有的材料，并用恰当的结构，巧妙的表达方式和精确的语言表达出来，使之成为一个完整的有机的艺术整体。可以说，在论文的写作中，论点一旦确立后，从材料的取舍、结构的安排、表达方式的选择，以至语言的锤炼等方面都必须服从论点的需要，一切为诠释论点服务。
論點在學術論文中的作用表現在：
1.論點決定文章的價值：
文章分有无价值、价值大小和质量高低之别。学术论文的价值是文章的生命线，学术价值的含量成为人们衡量文章品位的首要条件，也是文章能否公开发表的一条重要标准。文章的学术价值与论点的创新度密不可分。凡是具有创新思维的正确论点都有一定的学术价值。何谓”创新论点”呢？其一，原创性论点。在文章中提出新问题，解决新问题，发表没有人发表过的观点，解决前人尚未解决的疑难，填补学术研究某一方面的空白，而不是拾人余唾，掉书袋，烫剩饭。
其二，补充性论点。由于物质世界和精神世界是纷纭复杂的，人们对事物的认识不可能都是一次性完成，这就给后人留下了补充的思维空间。一种新观点提出后，在当时看来也许是完善的，但随着学术研究的深入发展和科技水平的不断提高，人们会逐渐发现原有观点的不足之处，对这种不足提出补充性的意见，使原论点更加丰富和完善，这一具有补充性价值的论点亦属于新论点。其三，匡正性论点。补充性论点是对前人研究成果的肯定和发展，而匡正性论点则是对已有研究成果的否定与纠正。匡正性论点的提出通常有两种情况，一是对社会已经流行的说法或观点的否定与纠正；二是对新出现的某种观点的否定与纠正。在否定与纠正别人的”前说”时，自己一定要掌握大量的材料或确凿的事实，并通过对材料或事实的科学分析，得出实事求是的结论，真正做到以理服人。而不能靠主观臆断、空穴来风骂杀别人，以霸权话语而自诩。
2.論點規範材料的取捨：
论点从材料中提炼出来，又反过来成为取舍材料的依据，材料必须根据论点的需要进行汰选和提炼。
学术论文不是材料的堆积。论文写作前作者搜集到的大多是零乱的、孤立的、缺乏理论系统的原始素材。作者在对这些素材进行梳理整合后，再潜心科学分析，升华到理论的高度，得到文章的论点。然后，再根据论点的需求去选取有用的材料，构建文章的框架。显而易见，材料受到论点的制约，凡是能够表现论点的材料，要给予充分的重视，并视具体情况详略得当；凡是游离于论点的材料，即使再生动再典型也只能忍痛割爱。
3.論點支配文章結構：
學術論文的論點表達，需要有與之相應的組織結構的支撐。
文章结构是论点表达的外部形态，也是论点得以彰显的组织保证。文章论点确立后，接着就要谋篇布局。一篇文章只有结构严谨，布局合理，线索清晰，层次分明，段落与段落之间衔接自然，通篇文章浑然一体，论点才能够鲜明突出，令人注目。反之结构紊乱，思路不清，段落颠三倒四，即使再深刻新颖的论点，也会潭没在枝蔓丛生之中。只有论点驾驭结构，结构才能烘托出论点。
