撰寫畢業設計（論文） ，既是對理工科各專業大學生全面的業務考核，又是對他們參加科學研究的一次初步基礎訓練。大學生通過撰寫畢業設計（論文），可從中瞭解、熟悉科學研究和論文撰寫的基本環節、規範、程式、要求、方法和技巧，培養科研興趣，養成科學精神，樹立嚴謹的科學作風，遵循科學規範，掌握科學研究的方法，初步確定科研方向，為今後從事科學研究打下良好的基礎。
當今，人類進入了知識經濟時代，國與國之間的競爭，主要是科學技術的競爭，而科學技術是靠人來掌握和創造的，所以歸根結底是人才的競爭。為迎接新技術革命的挑戰，除要求各專業的大學生掌握一定的基礎課和專業課的知識以外，還必須參加科學研究實踐。

這就如同游泳一樣，要下水去實踐，才能學會游泳，站在岸上是永遠也學不會的。要懂得如何從事科學研究，就得親自參加科學研究實踐，理論聯繫實際，在實踐中學習，在實踐中提高，才能學會和掌握科學研究的規律、規範、程式、要領、要求、方法和技巧。理工科大學生通過親自撰寫畢業設汁說明書和論文，運用所學理論、知識、技能分析和解決實際問題，根據國家經濟建設的需要和學科的發展趨勢，學會自己提出問題、自己分析問題和自己解決問題，才能開發自己的智慧，組成合理的智慧結構，促進全面發展，將自己造就成複合型和創造型的人才，從而擔負起”科教興國”的重任。