一、典型性：
選取典型資料是就資料與論點的關係而言的。所謂典型資料就是能深刻反映事物本質，具有廣泛代表性和說服力的資料；或是典型人物、典型事件：或是典型語言、典型動作；或是典型細節、典型場面等。資料應具有鮮明獨特的個性，又能體現某一事物的本質和普遍意義，是個性與共性的統一。
凡是典型的資料，都是以一當十的資料。 《史記》選擇的資料都很典型，值得我們藉鑑。例如， 《 史記·孫子吳起列傳》寫孫武，”以兵法見於吳王閨廬”， 面廬選”出宮中美女，得百八十人。孫子分為二隊，以王之寵姬二人各為隊長”，孫武” 三令五申”，她們一再”大笑” 。於是：
乃欲斬左右隊長。吳王從台上觀，見且斬愛姬，大駭。趣使使下令曰”寡人已知將軍能用兵矣。寡人非此二姬，食不甘味，願勿斬也。”孫子曰”臣既已受命為將，將在軍，君命有所不受。”遂斬隊長二人以構。用其次為隊長，於是複鼓之。婦人左右前後跪起皆中規矩繩墨，無敢出聲。於是孫子使使報王曰”兵既整齊，王可試下觀之，唯王所欲用之，雖赴水火猶可也。”吳王曰”將軍罷休就舍，寡人不願下觀。”孫子曰”五徒好其言，不能用其實。”於是閩廬知孫子能用兵，卒以為將。西破強楚，入坪，北威齊晉，顯名諸侯，孫子與有力焉。
短短幾百字，把孫武的大將才能及其執法的嚴格栩栩如生地表現出來。其中，訓練”宮中美女”，斬殺”二姬”就是以一當十的典型資料，就詳細寫來。後面的幾件大事只寫了30 多個字，有很強的概括力。這種突出典型事例的寫法，今天仍然值得我們學習。
初學寫作學術論文的人，經常出現選材不典型的毛病。主要原因有兩個：一是不會辨析，二是不忍割愛。前者是缺少判斷能力，本來資料與主題不沾邊，硬是往上貼；後者不忍割愛，以為資料越多越好，結果使文章出現了朦腫的毛病。
二、新穎性：
新穎性是就資料的使用性而言的。新穎的資料就是新鮮的、鮮為人知的、引人注目的資料，可以是新理論、新方法、新事物、新情況，或新的發現、新的認識、新的角度。新穎的資料能增強論文的可讀性，使人耳目一新。
有的畢業論文選擇一些過時的陳舊的事例，看上去是老面孔、老腔調，擺出的資料是”陳年爛穀子”，運用的數字、事例都是幾十年以前的，沒有新鮮感和現實性，顯得蒼白無力。
撰寫學術論文主要以新而深的觀點取勝。文章的寫作，選用人們比較陌生的新鮮的資料非常重要。新穎的資料是新思想、新觀點的支柱，以此增加論文的感染力。
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