學術論文研究之論文結構的正文程序

正文指的是論文序論和結論之間的部分,即本論部分。它是作者研究成果的具體描述,對問題的分析、對觀點的證明,主要在這一部分中闡述井完成。所以,這一部分是論文的核心內容,既有作者的觀點,又有大量的論據,還有嚴謹的論證和繽密的理論分析。這部分的構造不僅體現著學術論文所建立的理論體系、研究方法,而且還負載著文章的思想價值,是作者知識和創造才能的綜合體現,決定著論文的質量和價值。所以,論點和材料、分析和論證,都必須遵循嚴密的邏輯順序,體現出事理的內在規律,做到綱舉目張,環環相扣。要詳細闡述研究成果,用有關理論進行推導、分析和周密的邏輯論證,提出新的、獨創性的意見。
正文部分的內容由論點和材料構成,主論點和分論點的序列構架,涉及這一部分的結構形式問題;材料的選用及其位置,則涉及一個排列順序的問題。
正文部分的篇幅長,容量大,一般都會由幾個層次或段落構成,按照層次或段落之間的關係及各論點的不同序列構架,可以把學術論文正文部分的結構形式分為並列式、遞進式和混合式3種類型。
1.並列式:
並列式又稱平列式或橫式結構。它是依據事物多角度、多側面、多因素的特點來安排結構的。這類結構大都有若干個小標題或若干個層次組成,這些小標題或層次各有自己的基本觀點,彼此之間是獨立的。圍繞中心論點從不同方面、不同角度展開論證。各個分論點是並列、平行的關係,不分主次,沒有從屬關係,前後次序變換一下,對全文的影響也不大。這種結構適應較為複雜、又易列項或諸多具有相對獨立性的問題,使文章的本論部分呈現出一種齊頭並進式的格局。如《田漢歌詞藝術美覽勝》一文,該論文的標題是論點式標題,亮明了作者的學術見解、觀點。除了序論(第一段)和結論(最後兩段)外,本論部分通過4 個方面分別論證田漢歌詞的藝術美:
一、歷歷在目的時代繪真;二、形神兼備的音樂形象;三、匠心獨運的結構藝術;四、”聲詩並著”的語言特色;田漢歌詞的時代色彩、音樂形象、結構藝術和語言特色這4個方面其間呈並列關係,對中心論點的論證構成從不同角度、不同側面說明的格局,而彼此不存在主次、涵蓋或遞進的關係。
並列結構的優點是,結構分明,條理清晰,便於作者論證和讀者理解。同時,若干分論點證明總論點,易於向深度挖掘,觸及事物的本質。
2. 遞進式:
遞進式又稱推進式或縱式結構,指緊扣中心論點,依照事理擅衍推移的程序或由淺入深的認識過程來安排論文的結構。其特點是層層推進,後一個層次的內容是對前一個層次內容的發展,後一個論點是前一個論點的深化,層層展開、步步深入,一環緊扣一環,最後推出結論,使論文具有嚴密的邏輯性。
遞進式又有3 種,即空間遞進、時間遞進與邏輯遞進。
空間遞進指”由外到內”展開分析論證,先討論問題的外部,再討論問題的內部,或問題的實質。如,先談某一問題的表現,再說原因。先外再內,層次清晰,如果又外又內,層次就顯得雜亂無章。
時間遞進是指按照時間順序由遠到近地展開分析論證。如《古代中國音樂文學發展軌跡掃描) ,即從先秦、兩漢、唐宋,直到明清,完全依據歷史的演進程序。時間早在前,時間晚的在後。若時間順序錯亂,層次就會錯亂。
邏輯遞進即按照由淺入深、由抽像到具體或事物發展的邏輯關係展開分析論證。如《魯迅改革思想芻議》一文,各個分論點之間有著先後的層次關係。前一部分與後一部分有直接的邏輯聯繫,前一層有未盡之意有待後一層續接補充,不可中斷,不可顛倒,否則,就會造成邏輯混亂。
遞進式的優點是能準確反映客觀事物的規律性及內在聯繫,將客觀事理闡述得透闢深刻,並且條理清晰,符合人們思考問題的習慣,所以,有較強的說服力。但要注意各分論點的連貫性和內在邏輯關係,它不是各分論點的簡單相加,而是在分析研究的基礎上,依照它們的有機聯繫,從總體上尋找事物的本質和規律,得出中心論點。
3. 綜合式:
綜合式又稱並列遞進結合式或縱橫連接式結構,是綜合了上述並列和遞進兩種結構的論證形式。由於學術論文內部的複雜性,其結構形式極少是單一的,大多都是綜合式的。有的論文各大層次之間是並列關係,而各大層次內部的段落之間卻是遞進關係;或者大的層次彼此之間是遞進關係,而大層次的內部卻包含著並列關係的段落。並列中有遞進,遞進中有並列,這是學術論文常見的基本結構類型。
綜合式結構尤其適用於篇幅較長的論文。在論證過程中,面對一些錯綜複雜的問題,有時需要從橫向和縱向兩方面變換角度,深入展開說理論證,使中心論點得到既全面又深刻的表述。
這種結構形式, 通常以一種結構形式為主來安排大層次,大層次中又以另一種結構形式安排小層次。
以上是學術論文正文本論部分結構的類型。究竟採用哪種好,作者可根據論文內容和自己駕馭論證技巧的熟悉程度來決定。不論採用哪種形式,都要寫得充實豐滿, 以顯其”豬肚”本色。

2015-12-15T11:30:27+00:00By |Categories: 學習資料|