嚴謹的教學管理
教學管理是EDM研究生培養過程的主體部分。它包括課程設置、教學方式、教材等方面。 課程設置以培養目標為依據,是實施培養目標和保證培養質量的重要環節。 EDM專業學位以培養基礎教育教學和管理方面的高層次人才為目的,它不僅要求學位獲得者俱有較紮實的專業基礎知識,同時還必須掌握一定的現代教育理論和教育管理 [...]
教學管理是EDM研究生培養過程的主體部分。它包括課程設置、教學方式、教材等方面。 課程設置以培養目標為依據,是實施培養目標和保證培養質量的重要環節。 EDM專業學位以培養基礎教育教學和管理方面的高層次人才為目的,它不僅要求學位獲得者俱有較紮實的專業基礎知識,同時還必須掌握一定的現代教育理論和教育管理 [...]
合理的規章制度和規範的管理,是順利開展[DM專業學位研究生教育工作的前提。加強EDM專業學位管理體系建設具有重大現實意義。 首先,健全管理體係是適應EDM專業學位研究生特殊性的緊迫需要。 EDM專業學位研究生與普通研究生相比,是一個較為特殊的群體,他們都是工作3年以上的在職人員,具有比較豐富的工作經 [...]
學籍管理工作是學校管理工作的一個重要方面,它不僅是教學工作制度化、規範化的體現,也是教務管理的重要組成部分,對於保證研究生培養過程的正常進行和培養質量,起著重要的作用。目前,由於EDM專業學位研究生的特殊性,其學籍管理沒有脫產研究生的學籍管理規範嚴格,許多學校還沒有製定統一的EDM學籍管理規定,在一 [...]
在研究生教育培養過程中,個體功能的發揮,無論從學術活動、科研活動,還是從政治社會活動,其作用都是十分顯著的。 1.鼓勵研究生個體的自我管理 由於在研究生教育中,學術地位突出,且各學科的分化及學術權力的存在,使得研究生管理部門與研究生個體之間存在著距離上的差距,尤其在其學術上幾乎沒有聯繫。研究生個體有 [...]
研究生教育管理由於包括從招生到培養的動態流程,又包括學習與生活、思想與科研多個方面,因此原有的由研究生教育管理部門統一管理的模式已不適應規模擴大後的管理狀況,因此將管理工作,特別是將日常管理工作進行分解,是提高管理效率的有效手段。 1.建立健全管理的製度體系 隨著我國經濟的發展和各項改革的進一步深化 [...]
我院在研究生管理上採取了開放、流動、聯合、競爭的機制。促進了科研的多方向發展。在提高研究生科研能力方面,我院根據學科發展的要求,制定了長期可行的培養計劃。該計劃包括研究生利用現代化文獻檢索手段能力的培養、研究生科研能力的檢驗、研究生綜合考試制度、研究生畢業論文開題報告的審定,以及研究生畢業論文撰寫方 [...]
外語學院始終緊緊圍繞為國家培養高層次專門人才這一任務,不斷加強、完善研究生管理工作,逐步建立健全了各項規章制度,堅持行政管理、業務管理、思想教育相結合,以教育為主的原則,調動研究生自我管理的積極性。 基於目前我院研究生數量不斷上漲、類型不斷豐富的情況,碩士研究生、碩士學位課程進修班(包括蘭州斑、異地 [...]
為了擴大我院教師和研究生的學術視野,加強學術交流,使我院的科研進一步擴大研究領域,提高水平,我們認為應增進國內外的學術交流。除送出去這種形式外,另一種是請進來。 請進來主要是請一些國內在英語語言學和英美文學方面的著名專家和教授,做高水平的學術報告。如我們先後進請了北大著名教授李賦寧、胡壯閡、王逢族、 [...]
我們在學習國家教委和學校有關研究生培養計劃的基礎上,我院就研究生的培養方案問題,數次召開導師研討會,同時徵求研究生意見,對本學科研究生的培養目標、基本要求、研究方向、必修和選修課程、學習時間、課程時間、教學計劃、學位論文等做出了具體規定。在導師組意見的基礎之上,由院學術委員會審定,為每個研究生製定培 [...]
我院資料室原有部分原版圖書資料可供培養研究生用,但是遠遠不能滿足培養研究生的需要。在無財力直接從國外訂購原版圖書的情況下,我們先後利用部分創收的資金和省教委重點學科的資金,從北京圖書館和國內其它重點大學的圖書館購買了複本的圖書,複印了大量的原版圖書,目前已有90年代和80年代出的新書約1000種。由 [...]