论点是学术论文的灵魂和统帅，也是学术论文论证的对象和重心。所以，不少文章大师在总结写文章的经验时都强调"文贵立意" 。宋朝葛立方“韻語陽秋”記載： 坡尝诲以作文法，曰"传州虽数百家之聚，州人之所需，取之市而足，然不可徒得也，必有一物以摄之，然后为己用。所谓一物者，钱是也。作文亦然。天下之事，散在经子 [...]

一、學術論文論點的涵義： 學術論文的論點是作者通過全部材料和表現形式所表達出來的基本觀點，是學術研究得出的結論。它統帥著文章的全部內容，體現著作者的主觀意圖，包含著作者對研究對象的基本認識、理解和評價。學術論文的論點，既有客觀性，又有主觀性。 學術研究的對像是社會性和自然性的學術問題，必須遵循其客觀 [...]

論點是學術論文的靈魂和統帥，也是學術論文論證的對象和重心。所以，不少文章大師在總結寫文章的經驗時都強調"文貴立意" 。宋朝葛立方《韻語陽秋》記載： 坡嘗誨以作文法，曰"傳州雖數百家之聚，州人之所需，取之市而足，然不可徒得也，必有一物以攝之，然後為己用。所謂一物者，錢是也。作文亦然。天下之事，散在經子 [...]

一、典型性： 選取典型資料是就資料與論點的關係而言的。所謂典型資料就是能深刻反映事物本質，具有廣泛代表性和說服力的資料；或是典型人物、典型事件：或是典型語言、典型動作；或是典型細節、典型場面等。資料應具有鮮明獨特的個性，又能體現某一事物的本質和普遍意義，是個性與共性的統一。 凡是典型的資料，都是以一 [...]

一、典型性： 選取典型資料是就資料與論點的關係而言的。所謂典型資料就是能深刻反映事物本質，具有廣泛代表性和說服力的資料；或是典型人物、典型事件：或是典型語言、典型動作；或是典型細節、典型場面等。資料應具有鮮明獨特的個性，又能體現某一事物的本質和普遍意義，是個性與共性的統一。 凡是典型的資料，都是以一 [...]

畢業論文評審等級的劃分，有以下幾種方式： 一、計分法： 1.計分法： 計分法指的是將畢業論文的綜合項目量化為分數。滿分為100分，按實際得分分出：優秀、良好、中等、及格、不及格等5 個等級。評審本科畢業論文多采用此法。 優秀： 90 一100分；良好： 80 一89 分；中等： 70 一79 分；及 [...]

畢業論文有公開評審和匿名評審。一般說來，本科畢業論文多為公開評審，而碩士生、博士生的畢業論文則有公開和匿名評審兩種方式。 一、公開評審： 公開評審的畢業論文，第一評審者即為論文的指導老師。指導老師在學生畢業論文的寫作過程中具體的工作職責包括以下幾個環節： 1.指導選題，審查學生的開題報告： 指導老師 [...]

畢業論文有公開評審和匿名評審。一般說來，本科畢業論文多為公開評審，而碩士生、博士生的畢業論文則有公開和匿名評審兩種方式。 一、公開評審： 公開評審的畢業論文，第一評審者即為論文的指導老師。指導老師在學生畢業論文的寫作過程中具體的工作職責包括以下幾個環節： 1.指導選題，審查學生的開題報告： 指導老師 [...]

畢業論文的評審是論文答辯前的最後一個環節，是對學生運用所學專業的理論知識，具體分析問題和解決問題的綜合能力的鑑定。畢業論文的評審也是對學生畢業資格的一次嚴格審查，它不僅是指導老師的事，也是論文作者應該掌握的基本知識和技能。 畢業論文的評審是指相關研究領域的專家學者用科學的理論和方法，以公正求實的原則 [...]

論文的結構一般沒有固定的模式，應根據論文的內容隨文設置。但也不能隨心所欲，使論文不像論文。金人王若虛在《文辨》中說"大體須有，定體則元。" "大體須有"指的就是一般的結構原則。安排論文結構一般應遵循以下幾個原則： （一）正確反映客觀事物的發展規律和內在聯繫： 事物都有一定的發展規律。論文的結構也必須 [...]