修改文章首先應考慮主題是否正確、深刻、集中、鮮明、新穎，認真比較權衡，尋求主題的深刻和完善，使它齊原來的基礎上更為集小突出。特別是要求主題能順應時代潮流，反映現實情況，倡導文明和進步。主題方面的毛病，最常見的是文章立意不正確，或有偏頗，或沒有新意，或缺乏深度，基本觀點立不住腳等等。一般來說，修改主題 [...]

修改，通常是指文章定稿以前對已經寫成的文稿的集中性修正加工，是作者自覺努力的最終一環，是寫作的最後一道工序。修改也包括作者出於各種考慮對已經發表的文章再次險至多次進行的修正和潤飾。文章修改的日的是位文章的內容和形式最終達到完美統一，以最恰當的方式向讀者傳達作者所要表達的內容，以期收到預期的效果。 修 [...]

1．整體著眼，局部入手 首光從宏觀上檢查那些決定文本整體風貌主導因素的質旦，偵文章在大的方面確定下來，然後冉一段一段、逐字逐句地推敲分析那些展現文本風貌的具體因素。只有在大的背景下考慮，才能作出恰當的取捨與調整。如果一下子就斟酌詞語、句子等枝節問題，而際記主題、材料、結構等重大問題，那難免事倍功半。 [...]

在許多別候，當我們寫作時，靈感並不是經常降臨，寫作並不那麼順利。更多時候寫作是艱苦孤寂，典心勢力的。 “寫作需要一點一湧地想，一筆一畫地寫，一點也不能取巧，一絲也無法偷懶。任你再多的生活積累，任你再高的藝術才華，誰都會碰到一個字也寫不出的枯窘，誰也得經歷將內心豐富的感受體驗轉換為公眾隊可的文字符號的 [...]

有些文章的篇幅較長，各部分內容的成熟程度有光有後，要一口氣全部寫好不大可能。可以把一篇文章分成若干相對獨立的幾個部分，作為獨立的文章來對待。然後打破順序，從自己最有興趣、最為熟悉的部分落筆，一部分、一部分分期去寫，最後組接起來，就成為一篇完整的文章。一般適用於篇幅較長的學術性理論性文章。採用此法靈活 [...]

因為文學主要是以其意義系統來讓人產生美感的，使字面義和語音構成的語言平面轉化為字面義和聯想義構成的藝術平面，而字面義和聯想義的結合，從古至今都是個性的。它體現經驗的相互關聯爲基礎的思維間的聯繫，其編硝是自然形成的。共同的經驗可構成共同的編碼，非共同的特異經驗構成個體編碼。所以因個人的素質、經歷、審美 [...]

起草，是動筆寫作的第一步，是用書面語言將構思的成果物化為文章的一個過程。其實質是作者捕捉思想內容並具林建構其形式，是構思後作者主體生命的積極運作。起草又稱擬稿、擬文，在通常情況下起草的最初形態是文章的初稿。 起草是一個真正意義上的“創造”的階段。因為在這之前，作者面前接著的紙張或者電腦屏幕還是一片空 [...]

語言表達除了它基本的要求，如詞語的準確、貼切、簡潔之外還必須注重它的藝術效果。運用修辭是達到這種藝術效果的根本方法。修辭學家張弓提出過“尋常語言的藝術化”這個概念，為修辭界廣泛接受。它指的是一些尋常的語言表達式在不尋常的用法小卻獲得了不尋常的效果。 “尋常語百的藝術化”無論是指修辭方法，還是搶修辭效 [...]

所謂陌生化，就是對佾規、常識的偏離，造成語言理解與感受上的陌生感。在指稱上，要仗那些現女生活巾人們習以為常的東西化為一種具有浙的意義、新的生命力的話言感覺；在語言結構上，要使那些日常語言小人們司空見們的語法規則化為一種具有新的形態、新的市關價值的沿言藝術。在位語言的陌生化的過程小，作者必須釘一種脫胎 [...]

每個民族由於其歷史文化的積被不同，向一民族的人按照本民族的文化心埋結構和班美情越來使用語言址行交際．就生成了語言的民族風格。法國詩人魏爾倫齊英學觀念上留極力主張音律美，他強調詩歌創作應保證聲音之美優先於思想內容。俄國療人別雷也認為音樂仕是詩歌的重要因素．音樂性較強的作品如：萊蒙託大的《帆》、高爾基的 [...]