畢業論文有公開評審和匿名評審。一般說來，本科畢業論文多為公開評審，而碩士生、博士生的畢業論文則有公開和匿名評審兩種方式。 一、公開評審： 公開評審的畢業論文，第一評審者即為論文的指導老師。指導老師在學生畢業論文的寫作過程中具體的工作職責包括以下幾個環節： 1.指導選題，審查學生的開題報告： 指導老師 [...]

畢業論文的評審是論文答辯前的最後一個環節，是對學生運用所學專業的理論知識，具體分析問題和解決問題的綜合能力的鑑定。畢業論文的評審也是對學生畢業資格的一次嚴格審查，它不僅是指導老師的事，也是論文作者應該掌握的基本知識和技能。 畢業論文的評審是指相關研究領域的專家學者用科學的理論和方法，以公正求實的原則 [...]

論文的結構一般沒有固定的模式，應根據論文的內容隨文設置。但也不能隨心所欲，使論文不像論文。金人王若虛在《文辨》中說"大體須有，定體則元。" "大體須有"指的就是一般的結構原則。安排論文結構一般應遵循以下幾個原則： （一）正確反映客觀事物的發展規律和內在聯繫： 事物都有一定的發展規律。論文的結構也必須 [...]

正文指的是論文序論和結論之間的部分，即本論部分。它是作者研究成果的具體描述，對問題的分析、對觀點的證明，主要在這一部分中闡述井完成。所以，這一部分是論文的核心內容，既有作者的觀點，又有大量的論據，還有嚴謹的論證和繽密的理論分析。這部分的構造不僅體現著學術論文所建立的理論體系、研究方法，而且還負載著文 [...]

學術論文的序論、本論、結論這3 種基本形態，在論文中的順序主要表現出以下3 種基本模式。 （一）總分總式： 總分總式即按照"提出問題一分析問題一解決問題"的思路安排文章的層次段落。一般是在序論部分提出問題，明確全文的中心論點；本論部分設置若干個分論點從不同角度進行具體闡述；結論在以上分析的基礎上，進 [...]

學術論文在結構上常見的問題，主要有下列幾種： （一）不完整： 不完整是指論文沒有形成一個完整的整體。如有的論文，開頭沒有說明課題的來源或研究目的、意義，也不交代調查或研究的手段和方法，開頭就列舉大量事實和數據，給人莫名其妙之感，或前後不銜接，或顛三倒四，或有的結尾沒有明確的結論，都是別人說，看不出自 [...]

論文語言表達方面的毛病主要有三個： 一是語言晦澀，故作艱深，複合句一個套一個；二是洋腔洋調，語法倒裝，中文夾雜洋文；三是華而不實，空話連篇，口號滿天飛。 一些學生平常寫新聞報導又快又好，一到寫論文的時候就像穿西服，先把自己板起來，脖子僵直，正襟危坐，生怕哪句話不嚴謹、不學問似的，故意修飾來修飾去，生 [...]

論文提綱寫作是論文寫作的一項重要工作，提綱是構思的實現一一將無形的思想變為有形的文字，把設計"藍圖"付諸實施。提綱寫作又是論文寫作中最艱苦的腦力勞動，從內容到形式都要周密考慮。 提綱寫作的目的一為理清作者思路，二為提交導師。思路是思維活動過程的線索，是作者有規律、有條理又具有連貫性的思維活動過程。論 [...]

一些學生為了顯示論文的理論性，往往找來一個學科的基礎理論做論據。最常見的是研究傳播學的論文，動不動就搬出美國傳播學家李普曼的議程設置理論，不管自己研究的是什麼，反正與議程設置理論總是沾邊的。可讀完全文你會發現，整篇論文除了有這樣一個漂亮的理論外套，實際上並不支撐結論。這樣的理論不過是拉大旗做虎皮。 [...]

對於新聞史的研究來講，新聞史研究的本體是什麼？ 1997 年5 月，在"中國新聞史學會換屆暨1998 全國新聞史學術研討會"上，寧樹藩先生在題為《新聞史研究的前瞻》的發言中首次明確提出新聞史研究的"本體意識"。 2007 年3 月， （（新聞大學）） （春季號）的"中國新聞史研究現狀筆談"專欄的五篇 [...]